В статье Людмила Петрановская рассказывает о трудностях, с которыми столкнулись школьники, учителя и родители во время перехода на дистанционное обучение в связи с карантином. Она подчеркивает, что дистанционное обучение является тяжелым и малоприятным мероприятием для преподавателей, которые вынуждены проводить занятия по 6-8 часов в день. Она также отмечает, что для того чтобы перенести живой курс в дистанционный, необходимо вытянуть всё, что живой человек вытягивает во время коммуникации, что требует большой работы, больших усилий и времени.